大龄老年考生PMP学习之旅
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我是一枚大龄老年PMP考生，工作二十多年，一直从事项目投资、开发管理和运营工作。由于公司项目开发越来越多，多项目管理中处处出现问题，人才、资源、进度、成本等职能部门各自为战，进度滞后与成本浪费已形成趋势。面对这种情况，无论是公司还是个人都急切地希望改变管理模式，提高管理手段。 在这种环境下，从个人角度，怀着对PMP项目管理的热爱，也出于学习先进管理理论的目的,寻找并希望参加一个系统的、站在世界前沿、能与时俱进的培训学习，从而得到系统化的提高，以指导实践工作。当时对PMP考试没有深入了解，只是听别人宣传这个考试很容易，不象国内的其它考试不需要要死记硬背，看二遍书都能过，因此信心很足，毕竟不用背，只是分析理解，这是我这个年龄和经验所擅长的啊。 这次PMP考试，我总结了以下几方面的经验教训： 一、PMP学习计划是纲领，以计划为根本，严格执行。 在老师的帮助下，按照学校的总体计划，我也制定了一份个人的学习计划，把每一章的完成的时间都分解到每周和每天，在每个小阶段都有明确的目标。计划定好，每天就严格按照进度计划看书、听老师的视频课并及时完成课后测试题和模拟题。 二、视频课、书本、PMP试题三者结合，下点功夫。 第六版增加了内容，单纯看书太枯燥，就先看视频，在老师内容丰富的教学视频引导下，返回书本寻找和思考问题。每看完一章视频课和看完一章书，就趁热打铁做测试题。坚持下去，并告诫自己，无论当天多晚，工作多忙都要完成任务。成功往往就差那一点坚持。在这种决心和动力下，每天下班坚持3-4个小时的阅读、视频和做题。周末休息半天，然后做题从而发现弱点。 我给自己设置了打卡制，每天在日历上记录，提醒自己执行计划。 三、认真做PMP学习笔记，好记性不如烂笔头。 为了克服内容多不易记忆的困难，我一边看书，一边做笔记，ITTO看一遍书就写一遍，前后写了三遍，十几米长。概念多而且容易混，就把相同的概念罗列在一张纸上，最后钉成了一个概念笔记本，没事拿出来对比，和同学们分享。对相近的概念。对于每次模拟题出现的的错题，我都把错的单独打印出来，装订成册，考前还根据老师的专题，把其它的风险、质量和变更的题继续加在专题本上，考前再重新复习一遍。 PMP考试前我已经积累了三四本笔记。基本上达到概念和试题问题能回忆起在书的哪个位置，能判断是什么领域，用什么工具。 四、ITTO不要死记硬背 ITTO不能死记硬背，要多思考，在看书过程中、解题过程中、概念对比中去记忆。每个概念或知识点都要想一想，它从哪儿来，用什么工具技术去解决问题，最后生产什么成果，始终用这种思维去思考问题和解决问题，无形中在过程中不断重复和链接，记忆不仅深刻，还能顺推倒推。 对于其中的工具和技术，要分类进行总结，哪些是一次性的，哪些是经常用和普遍性的；相似的工具使用的范围和自身的特点有哪些，找出例子和特点，放在一起记笔记，就很容易理解和记忆。 132种工具技术和所有的ITTO我没有单纯背过，但是能通过前后因果的关系进行分析定位。只有少部分或不常用的才通过强化记忆。 五、打造PMP考试和学习氛围，营造主动的学习环境 我的工作还是象以前一样忙，时间还是被经常分成碎片，但是我处处都设置学习的机会。由于工作关系，我需要在家和项目两边跑，我就把书打印成两套，家里和项目各一套，笔记随身带着走。过程图和十五至尊图贴在床头和梳妆镜边上，每天睡前和早晨醒来都看一遍，不用背就记得很清楚。 六、充分利用PMP老师的总结资料和群里互动学习 PMP老师提供的复习资料和总结要充分利用，对照做题来消化理解，体会总结的精华所在。同时，也把自己总结的考点记录下来，形成分析和做题的工具。多参加群里的互动学习，自己掌握知识的同时，主动参与到问题分析和解答中去，加强知识点的记忆和运用。 |
