2014年的第一个季度，我很高兴加入了PMP备考的大家庭，在这个大家庭里我与其他上百个学员一起共同度过了愉快、紧张、充实的一个季度，并且最终收获了我的PMP证书。通过这2个多月对于项目管理课程的学习，我初步了解到项目管理的知识体系及其架构。项目管理总体有五个过程：启动过程、计划过程、实施过程、执行过程和收尾过程，包含了十大领域的知识：整体管理、范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理和干系人管理及其方法和工具。

首先，老师对项目管理知识点的梳理和讲解非常清晰明了。从定义来看，项目是为创造独特的产品或服务而进行的一种临时性工作。根据这个定义，项目就具有了目标明确性、临时性及资源消耗性等特性。项目除了要求结果的成功，更强调了方法的合理性，所以除了最终结果或是产品、服务，项目管理还要考虑时间和成本等因素。

任何项目都会在范围、时间及成本三个方面受到约束，这就是项目管理的三约束。项目管理，就是以科学的方法和工具，平衡范围、时间、成本这三者得关系，以满足项目干系人的期望。项目管理的五个过程组：启动、计划、执行、控制与收尾，贯穿于项目的整个生命周期，对于项目的启动过程，特别要注意项目实施的假设条件、制约因素及项目干系人的分析；而在后面的过程中，项目经理要抓好项目的控制。项目管理的十大知识领域中还涉及很多的管理工具和技术，以用来帮助项目经理与项目组成员完成项目的管理。如：网络图示法、关键路径法、头脑风暴法、挣值法等，不同的工具能帮助我们完成不同的管理工作，并让我们对于项目中的一些专业领域，如财务，也有了一定的了解。另外，还有很多项目管理软件，如：Microsoft Project、P3等，作为项目管理的工具，能帮助我们在项目的各个过程中保持对项目的了解程度，做到心中有数。

除了知识的传授，老师的课堂讲解积极生动且有效，他不仅关注于应试知识点，更能引导我们如何将条条框框的书本知识应用于千变万化的项目管理过程中。他告诉我们PMBOK的项目管理理论只是PMI的一家之言，虽然它是一个普适的经验，但不能完完全全适用于所有项目，此时开放的心态、沟通合作的精神对于一个项目经理来说至关重要，项目管理的最终目的是要客户及其他干系人满意，而我们的考试答案是要PMI满意，固执己见的方式不仅在遇到有争议的考题会让我们陷入死角，也会让我们在工作中项目管理上处于被动。 另外，项目管理的知识不仅仅在工作方面帮助了我，也在生活上给予我很大的启发，如同老师所讲，人生中几乎每一件事情都可将其看作一个项目来进行实施，总会有一个起点一个终点，或成功或失败，需计划需实施有风险有成果。人生几乎没有重复性，每一天都是全新的，所有的经验都不能直接借鉴，我们需要去思考，走一步想一步，有的人以预测型实施自己的人生，少些乐趣却安稳，有的人以迭代型实施自己的人生，迅速变化反复折腾，累却心是甜的。

要想真正学好项目管理，还需不断实践，学习技巧、总结经验，在日常生活中，我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会，真正运用到学习和工作中去，达到学以致用。

最后，如老师所说，课程的结束不是终点，而是另一个起点，让我们将这两个多月时间培养起来的学习习惯保持下去，去投身于其他领域或行业的学习及探索中。于我自己而言，获得PMP证书更是提高了自信，肯定了自己学习的方法和态度，是自我肯定的一步。我想说的是老师不仅助我获得了证书，更大的意义是老师的个人魅力影响了我，引导我翻开了人生的新篇章。